Hola familias ¿cómo están? .Hoy construiremos instrumentos con elementos que tengamos en casa( botellas,semillas,tapitas,etc) y usaremos los mismos para jugar con la siguiente canción:
Jugamos con el cuerpo y bailamos en familia tocando las partes del cuerpo que nombra la canción.
CANTAMOS EN FAMILIA:Señora Vaca
En un hoja recorta y pega envases de productos lácteos que nombra la canción, teniendo en cuenta su importancia como fuente de calcio y otros nutrientes.
Visionamos el video de Doki y conversamos en familia:
1-¿ por qué se desarma el muñeco de Doki?
2-¿qué importancia tienen los huesos?
3-¿Qué alimentos son recomendables para fortalecer el esqueleto?
Realicen un muñeco con masa y palitos para brindarle sostén.
APRENDEMOS LA RIMA EN FAMILIA Y LUEGO REALIZAMOS LA CARA CON SUS PARTES UTILIZANDO LOS MATERIALES QUE TENGAAMOS EN CASA( PAPELES, BOTONES, SEMILLAS,ETC)
JUGAMOS CON UN GLOBO SIGUIENDO LO QUE DICE LA CANCIÓN.
Luego mamá realiza el contorno de un globo en una hoja y tu lo completas adentro trozando con tus dedos papeles de colores primarios.
Video con saludo y tarea.
PARA CANTAR Y BAILAR EN FAMILIA
Observa el video e identifica qué alimentos son más saludables, realiza un dibujo o que mamá dibuje una fruta(elegir una roja y otra amarilla) y tú trozas papeles de colores y los pegas para componer la misma.
Para mirar en familia y luego dibujar :
1-¿qué alimentos observas en el video en mayor cantidad?
2-¿qué recetas realizarías con ellos?
PARA JUGAR EN FAMILIA.
HOLA FAMILIAS PARA INICIAR LA SEMANA LES DEJAMOS UN VIDEO REALIZADO POR LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA PARA VER EN FAMILIA Y LUEGO REALIZAR UN TÍTERE CON LOS MATERIALES QUE TENGAN EN CASA.PUEDEN PONERLE UN NOMBRE, JUGAR A REALIZAR DIFERENTES CUENTOS O DIÁLOGOS Y CUANDO COMIENCEN LAS CLASES LO PUEDEN TRAER.
5 DE JUNIO DÍA MUNDIAL DEL
MEDIO AMBIENTE.
JUNTOS REALICEN UN COLLAGE CON DIFERENTES MATERIALES RECICLADOS EN CASA( CARTÓN, PLÁSTICO,TAPITAS, ETC)
VER EL CUENTO EN FAMILIA Y REFLEXIONAR SOBRE LA IMPORTANCIA DE COMPARTIR.
AQUI LES DEJO UN VIDEO PARA MIRAR, CANTAR Y REALIZAR UN DIBUJO QUE CONTENGA LOS COLORES PRIMARIOS.
HOLA AMIGOS DE 3 AÑOS AQUÍ LES DEJO ESTA CANCIÓN PARA APRENDER, CANTAR Y BAILAR EN FAMILIA MOVIENDO LAS DIFERENTES PARTES DEL CUERPO.
DESPUÉS PUEDEN RECOLECTAR HOJITAS AMARILLAS Y REALIZAR 2 COLECCIONES EN UNA PEGARÁN HOJAS PEQUEÑAS Y EN OTRA HOJAS GRANDES.
¡RECUERDEN GUARDAR LA TAREA PARA LA CARPETA!
CUENTO
PARA LEER EN FAMILIA.
PUEDEN
REALIZAR LA LECTURA AL NIÑO/A Y LUEGO PREGUNTARLE
¿QUIÉNES
ERAN LOS PERSONAJES?
¿A
QUÉ PROBLEMA SE ENFRENTARON?
¿CÓMO
LO RESOLVIERON?
C
APERUCITA
ROJA.
APERUCITA
ROJA.
Había
una vez una dulce niña que quería mucho a su madre y a su abuela.
Les ayudaba en todo lo que podía y como era tan buena el día de su
cumpleaños su abuela le regaló una caperuza roja. Como le gustaba
tanto e iba con ella a todas partes, pronto todos empezaron a
llamarla Caperucita roja.
Un día la abuela de Caperucita, que vivía en el bosque, enfermó y la madre de Caperucita le pidió que le llevara una cesta con una torta y un tarro de mantequilla. Caperucita aceptó encantada.
- Ten mucho cuidado Caperucita, y no te entretengas en el bosque.
- ¡Sí mamá!
La niña caminaba tranquilamente por el bosque cuando el lobo la vio y se acercó a ella.
- ¿Dónde vas Caperucita?
- A casa de mi abuelita a llevarle esta cesta con una torta y mantequilla.
- Yo también quería ir a verla…. así que, ¿por qué no hacemos una carrera? Tú ve por ese camino de aquí que yo iré por este otro.
- ¡Vale!
El lobo mandó a Caperucita por el camino más largo y llegó antes que ella a casa de la abuelita. De modo que se hizo pasar por la pequeña y llamó a la puerta. Aunque lo que no sabía es que un cazador lo había visto llegar.
- ¿Quién es?, contestó la abuelita
- Soy yo, Caperucita - dijo el lobo
- Que bien hija mía. Pasa, pasa
El lobo entró, se abalanzó sobre la abuelita y se la comió de un bocado. Se puso su camisón y se metió en la cama a esperar a que llegara Caperucita.
La pequeña se entretuvo en el bosque cogiendo avellanas y flores y por eso tardó en llegar un poco más. Al llegar llamó a la puerta.
- ¿Quién es?, contestó el lobo tratando de afinar su voz
- Soy yo, Caperucita. Te traigo una torta y un tarrito de mantequilla.
- Qué bien hija mía. Pasa, pasa
Cuando Caperucita entró encontró diferente a la abuelita, aunque no supo bien porqué.
- ¡Abuelita, qué ojos más grandes tienes!
- Sí, son para verte mejor hija mía
- ¡Abuelita, qué orejas tan grandes tienes!
- Claro, son para oírte mejor…
- Pero abuelita, ¡qué dientes más grandes tienes!
- ¡¡Son para comerte mejor!!
En cuanto dijo esto el lobo se lanzó sobre Caperucita y se la comió también. Su estómago estaba tan lleno que el lobo se quedó dormido.
Un día la abuela de Caperucita, que vivía en el bosque, enfermó y la madre de Caperucita le pidió que le llevara una cesta con una torta y un tarro de mantequilla. Caperucita aceptó encantada.
- Ten mucho cuidado Caperucita, y no te entretengas en el bosque.
- ¡Sí mamá!
La niña caminaba tranquilamente por el bosque cuando el lobo la vio y se acercó a ella.
- ¿Dónde vas Caperucita?
- A casa de mi abuelita a llevarle esta cesta con una torta y mantequilla.
- Yo también quería ir a verla…. así que, ¿por qué no hacemos una carrera? Tú ve por ese camino de aquí que yo iré por este otro.
- ¡Vale!
El lobo mandó a Caperucita por el camino más largo y llegó antes que ella a casa de la abuelita. De modo que se hizo pasar por la pequeña y llamó a la puerta. Aunque lo que no sabía es que un cazador lo había visto llegar.
- ¿Quién es?, contestó la abuelita
- Soy yo, Caperucita - dijo el lobo
- Que bien hija mía. Pasa, pasa
El lobo entró, se abalanzó sobre la abuelita y se la comió de un bocado. Se puso su camisón y se metió en la cama a esperar a que llegara Caperucita.
La pequeña se entretuvo en el bosque cogiendo avellanas y flores y por eso tardó en llegar un poco más. Al llegar llamó a la puerta.
- ¿Quién es?, contestó el lobo tratando de afinar su voz
- Soy yo, Caperucita. Te traigo una torta y un tarrito de mantequilla.
- Qué bien hija mía. Pasa, pasa
Cuando Caperucita entró encontró diferente a la abuelita, aunque no supo bien porqué.
- ¡Abuelita, qué ojos más grandes tienes!
- Sí, son para verte mejor hija mía
- ¡Abuelita, qué orejas tan grandes tienes!
- Claro, son para oírte mejor…
- Pero abuelita, ¡qué dientes más grandes tienes!
- ¡¡Son para comerte mejor!!
En cuanto dijo esto el lobo se lanzó sobre Caperucita y se la comió también. Su estómago estaba tan lleno que el lobo se quedó dormido.
En
ese momento el cazador que lo había visto entrar en la casa de la
abuelita comenzó a preocuparse. Había pasado mucho rato y
tratándose de un lobo…¡Dios sabía que podía haber pasado! De
modo que entró dentro de la casa. Cuando llegó allí y vio al lobo
con la panza hinchada se imaginó lo ocurrido, así que cogió su
cuchillo y abrió la tripa del animal para sacar a Caperucita y su
abuelita.
- Hay que darle un buen castigo a este lobo, pensó el cazador.
De modo que le llenó la tripa de piedras y se la volvió a coser. Cuando el lobo despertó de su siesta tenía mucha sed y al acercarse al río, ¡zas! se cayó dentro y se ahogó.
Caperucita volvió a ver a su madre y su abuelita y desde entonces prometió hacer siempre caso a lo que le dijera su madre.
- Hay que darle un buen castigo a este lobo, pensó el cazador.
De modo que le llenó la tripa de piedras y se la volvió a coser. Cuando el lobo despertó de su siesta tenía mucha sed y al acercarse al río, ¡zas! se cayó dentro y se ahogó.
Caperucita volvió a ver a su madre y su abuelita y desde entonces prometió hacer siempre caso a lo que le dijera su madre.
LUEGO
REALICEN UN DIBUJO DEL PERSONAJE PRINCIPAL(CAPERUCITA) EMPLEANDO
TROCITOS DE PAPEL ROJO(EL NIÑO DEBERÁ TROZAR CON SUS DEDOS INDICE Y
PULGAR COMO SI FUERAN UNA PINZA), LUEGO LOS MATERIALES QUE TENGAN EN
CASA INCLUSO PUEDEN SER LENTEJAS, POLENTA, FIDEOS, RECORTE DE
REVISTAS, LÁPICES DE COLORES, HACIENDO UN COLLAGE DE LA CASITA DE LA
ABUELA, EL BOSQUE ETC.
RECUERDEN
ESCRIBIR EL NOMBRE DEL NIÑO Y GUARDAR LA ACTIVIDAD PARA LA CARPETA.
HOLA AMGOS COMO ESTÁN? HOY COMIENZA UNA NUEVA SEMANA Y AQUÍ LES DEJO UNA RONDA QUE APRENDIMOS LOS PRIMEROS DIAS DE CLASE, LA PUEDEN REALIZAR EN FAMILIA VARIAS VECES PARA APRENDERLA Y MOVER EL CUERPO COMO DICE LA CANCIÓN.
https://www.youtube.com/watch?v=WE5ue1dR3BIEL JUEGO DEL CORONAVIRUS PARA REALIZAR EN FAMILIA.
https://www.youtube.com/watch?v=uOUXmxg5rPE
Hola Familias cómo estan? les dejo este video de la canción que aprendimos en clase para que la sigan cantando en casa.
¡¡¡A MOVER LAS MANITOS!!!
¡HOLA FAMILIAS SEGUIMOS JUGANDO Y TRABAJANDO EN CASA !
Realiza el contorno de tu mano en una hoja con ayuda de un adulto, recorten y luego decora la misma con trocitos de papeles de colores o con pintura.Guarda la misma para traerla a clase(cuando retomemos) y contarle a tus compañeros cómo lo hiciste.
Y RECUERDA LAVARTE MUY BIEN LAS MANOS!!
CONTINUAMOS TRABAJANDO CON EL CUERPO, AHORA CON PIES Y MANOS.
¡A MOVERSE!
Con ayuda, vas a preparar este camino. Primero vas a dibujar el contorno de tus manos y pies en hojas de colores o algún papel que tengas en casa, luego recortaros y pégalos en un gran afiche o papel que encuentres en tu casa o un caminito en el piso.
Para jugar vas a pasar apoyando la mano o el pie, según indique el dibujo.
¿Podés pensar distintas maneras de pasar?
¿ADIVINA ADIVINADOR?
Mamá o un adulto responsable en casa las lee y el niño debe adivinar.
Luego realiza un dibujo de cada respuesta y guárdalo en una carpeta que entregarás cuando comiencen las clases.
Les dejo las imagenes del cuento:DIA DE LLUVIA.
Lean y comenten en familia qué actividades podemos realizar en casa un día de lluvia para divertirnos con lo que hay en nuestro hogar.
CONTINUAMOS TRABAJANDO CON NUESTRO CUERPO.
AQUI VEMOS ALGUNAS ACTIVIDADES QUE HACEMOS TODOS LOS DÍAS PARA GENERAR HÁBITOS.
ESCRIBAN EN FAMILIA CUANDO Y CÓMO REALIZAN ESAS ACTIVIDADES U OTRAS PARA FOMENTAR EL CUIDADO DEL CUERPO EN EL NIÑO.
APRENDIENDO LOS SENTIDOS CON BUBBA
VIDEO AQUÍ👎
https://www.youtube.com/watch?v=WE5ue1dR3BI
HOLA AMGOS COMO ESTAN? HOY COMIENZA UNA NUEVA SEMANA Y AQUÍ LES DEJO UNA RONDA QUE APRENDIMOS LOS PRIMEROS DIAS DE CLASE, LA PUEDEN REALIZAR EN FAMILIA VARIAS VECES PARA APRENDERLA Y MOVER EL CUERPO COMO DICE LA CANCIÓN.
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